<br><div class="gmail_quote"><br><br><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="font: inherit;" valign="top"><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;">
<br><div><br>-----Ursprüngliche Nachricht-----<br><br>Von: franco berardi [mailto:<a href="http://mc/compose?to=franberardi@gmail.com" target="_blank">franberardi@gmail.com</a>]<br>Gesendet: Freitag, 22. April 2011 17:38<br>
Betreff: SCEPSI Conference<br><br>SCEPSI - European School of Social Imagination Conference 20-22 May 2011, Republic of San Marino<br><br>PRELIMINARY PROGRAM:<a href="http://scepsi.eu/en/program" target="_blank">http://scepsi.eu/en/program</a>
PRACTICAL INFORMATION:<a href="http://scepsi.eu/en/info" target="_blank">http://scepsi.eu/en/info</a><br><br><br>Reinventing the autonomy of knowledge is the task of our time. It's not only a political task. The epistemic foundation of research and learning as autonomous activities is at stake, when dogmas of profit, growth, competition take the lead in the old institutions of production and transmission of knowledge. This is why we are calling students and researchers, artists and scientists and social activists to gather in the first conference of SCEPSI that will take place in San Marino, on 20-22 May 2011.<br>
<br>Protests against the financial aggression and the destruction of the public school in the European continent are spreading, but we have to create new institutions, aimed to self organization of cognitive workers and to the reactivation of social sensibility and imagination. The conference will be the first act of the activity of the
European School of Social Imagination, that in the next year will organize seminars in San Marino, and in European cities like Helsinki, London, and Oslo.<br><br>The activity of the School starts from four question: 1. How can we think the consequences to every day life in the face of a possible economic failure of the European Union? 2. How can art and poetry arouse new energies and revitalize the social field weakened by precarization and the alienation of (digital) labour? 3.How can emergent scientific imagination reconstitute the social body? 4. How can we open up spaces for the autonomy of knowledge within the process of the marketisation and capitalisation of the education system?<br>
<br>These questions will be foundational for the emergent curriculum of the first year of seminars and engagements of the European School of Social Imagination. The following is the program of the conference, that may change slightly during the next
weeks.<br><br><br>- - - -<br><br><br>[versione italiana]<br><br>SCEPSI - Scuola Europea di Immaginazione Sociale Conferenza 20-22 maggio 2011, Repubblica di San Marino<br><br>PROGRAMMA PRELIMINARE:<a href="http://scepsi.eu/it/program" target="_blank">http://scepsi.eu/it/program</a> INFORMAZIONI PRATICHE:<a href="http://scepsi.eu/it/info" target="_blank">http://scepsi.eu/it/info</a><br>
<br><br>Reinventare l'autonomia della conoscenza è il compito del nostro tempo.<br>Non è solo un compito politico. E' in gioco quando i dogmi del profitto della crescita e della competizione prendono il posto di comando nelle vecchie istituzioni della produzione e trasmissione della conoscenza, lo stesso fondamento epistemico della ricerca e dell'apprendimento come attività autonoma è in gioco. Questa è la ragione per cui chiamiamo studenti e ricercatori, artisti e scienziati e attivisti sociali a riunirsi nella prima conferenza di SCEPSI che si svolgerà
a San Marino nei giorni 20, 21 e 22 Maggio 2011.<br><br>Si diffondono le proteste contro l'aggressione finanziaria e la distruzione della scuola pubblica nel continente europeo, ma dobbiamo creare nuove istituzioni, che abbiano come scopo la autor-organizzazione dei lavoratori cognitivi e la riattivazione della sensibilità e dell'immaginazione collettive. La conferenza sarà il primo atto della attività della Scuola Europea per l'immaginazione sociale, che nel prossimo anno organizzerà seminari a San Marino, e nelle città di Helsinki, Londra, Oslo.<br>
<br>L'attività della Scuola parte da quattro questioni: 1. Come possiamo pensare le conseguenze di un fallimento dell'Unione europea nella vita quotidiana? 2. Come possono l'arte e la poesia far emergere nuove energie e rivitalizzare il campo sociale fragilizzato dalla precarietà e dalle patologie della psicosfera? 3. Come possono le immaginazioni scientifiche emergenti ricostituire il corpo sociale?
4. Come possiamo aprire spazi per l'autonomia della conoscenza di fronte al processo di mercantilizzazione del sistema educativo e alla sua sottomissione al dogma capitalista?<br><br>Queste domande saranno fondative per il curriculum del primo anno di seminari e attività della Scuola Europea di Immaginazione sociale. Quello che segue è il programma della conferenza che potrà cambiare leggermente nelle prossime settimane.<br>
<br><br><br><br>_______________________________________________<br>transversal mailing list | info: <a href="http://lists.servus.at/mailman/listinfo/transversal" target="_blank">http://lists.servus.at/mailman/listinfo/transversal</a><br>
</div></blockquote></td></tr></tbody></table></div><br><br clear="all"><br>-- <br>---<br><span style="color: rgb(102, 102, 102);">Pelin Tan</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">Sociologist / Art Historian</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);">
<a style="color: rgb(102, 102, 102);" href="mailto:pelintan@mit.edu" target="_blank">pelintan@mit.edu</a><span style="color: rgb(102, 102, 102);">, office: + 617 253-7995</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">Postdoc Research Fellow <br>
Program in Art, Culture and Technology</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);">
<span style="color: rgb(102, 102, 102);">School of Architecture + Planning<br>
Massachusetts Institute of Technology</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);">
<span style="color: rgb(102, 102, 102);"><br>20 Ames Street, E15-225, Wiesner Building<br>
Cambridge, MA 02139</span><br style="color: rgb(102, 102, 102);"><br style="color: rgb(102, 102, 102);"><a style="color: rgb(102, 102, 102);" href="http://www.tanpelin.blogspot.com/" target="_blank">www.tanpelin.blogspot.com</a><br style="color: rgb(102, 102, 102);">
<a style="color: rgb(102, 102, 102);" href="http://www.yagmurboreg.blogspot.com/" target="_blank">www.yagmurboreg.blogspot.com</a><br style="color: rgb(102, 102, 102);"><a style="color: rgb(102, 102, 102);" href="http://www.slowfoodanadolu.com/" target="_blank">www.slowfoodanadolu.com</a><br style="color: rgb(102, 102, 102);">
<br style="color: rgb(102, 102, 102);"><br><br>